書写・書道の実技（漢字各書体）および中国書道史。また、篆刻は最も得意とするところです。

授業における「語りかけ」「問いかけ」「ゆさぶり」や「ねうちづけ」等の指導技術のあり方や「不登校」「いじめ」「学級崩壊」や「ムカつく・キレる」等の子どもの問題行動の克服方法について検討しています。
〈分類〉幼児教育方法。「保育における『まなざし』を共有して向かい合う」「子どもの身体的応答を意味あるものとして肯定的に受け止め、応答する」「子どもとイメージを共有する語りかけ」や「肯定部分の発見と共感」等の保育技術のあり方を追求していきます。
〈分類〉子育て論。「共感的なまなざしのかけ方」「ほめ方・しかり方」について検討しています。

日本全国各地で伝承されている民踊。もちろん徳島県の民踊もたくさんありますので指導致します。指導は民踊の背景の説明。年齢や経験に応じた選曲をして楽しみながら学習できるように行っています。ふる里の民踊、楽しい民踊。

阿波郷土史を中心に日本史や世界史と関連づけて取り上げています。多くの場合徳島藩や徳島城や徳島城下町の成立と阿波九城の関係、仏教史などのです。また古文書については読むだけでなく、どう利用するかに重点をおいています。
東日本大震災を契機に防災が緊急的課題となっています。ところで私たちの世代は昭和南海震災，私の場合は徳島市の空襲，その他爆撃や機関銃射など，戦争の恐怖の中を生き延びてきました。その他に数度の大火災や河川の氾濫に関する体験などにも遭遇しなんとか歳を重ねてきました。それらについて語るべきことも多く，真剣に考え対処して欲しいと思うのです。そんな戦争を含む災害の体験などお話しする機会があれば，ぜひお役に立ちたいと思っています。

空手道の一般男女組手の指導。

初心者歓迎しています。

徳島県の中央構造線活断層帯と土地利用の適正化，東日本大震災の津波被害，南海地震の再来，活断層と地震，GoogleEarthでみる地質構造，鳴門の和泉層群中のデュ－プレックス，ジオパークの話，地球環境と資源，衛星画像で見る徳島県の地形・地質，四国の地質構造，地質図の話，布田川・日奈久断層帯が引き起こした熊本地震。

県内外の建造物（民家・まちなみ・寺院・神社）等を調査、研究をしています。それらを楽しく観察・鑑賞するための基礎知識をスライドで詳解する。

一般外科、乳腺外科、研究分野は乳癌の病理、ホルモン依存性、集団検診、腫瘍の電気特性などである。乳癌の早期発見、早期治療をモットーに乳癌検診におけるマンモグラフィ導入、乳房温存療法に力を入れている。

話し方、司会の講師として出席している。

伝統凧、創作凧、創作連凧の製作揚げ方の指導、凧による空撮技方及び撮影の実施指導。

徳島藩の絵師，工芸職人など

身近にある素材を遊具にする方法、板、布などを使い絵本を作る方法、障害児の指導方法などについて研究している。

初心者に対するテニスの基礎知織基礎技能の修得の為の訓練
受講者が楽しく習らえる様な工夫を心がけています。

生活の中のカウンセリング、高齢期の生き方・心理問題，自然随想。

剣道の基本及び実技指導をします。剣道は「礼に始まって礼に終わる」ということが常に強調されていますが、これは常に礼を持って終始しなさいよという教えであります。渭東剣友会では、「正しく、強く、美しい剣道」を座右の銘にして、初心者から高段者まで礼にかなった防具の着装、素振り、基本打ち、切り返し、かかり稽古、試合稽古、日本剣道形、剣道審査要領等を指導しています。

「インターネットによる人権侵害」
電子掲示板やプロフ，SNS，動画配信サイト，画像など，インターネットに潜む人権侵害やトラブルの事例を取り上げ，その予防法や対処法について考えていきます。


「競歩の指導」
競歩の基本・ルールなど，中学生以上を対象に指導しています。
また，JRWJ (日本陸上競技連盟公認競歩審判員)を取得しており，日本陸上競技連盟が主催する大会(国体，インターハイ，日本代表選考会 等)で審判経験を生かして，競技運営等も指導できます。

「ウォーキング＆エクササイズ」
競歩の技術（基本ドリル）を活用したエクササイズと正しいウォーキングの仕方を教えます。

農村趣味に基づく芸術（四季耕作図）等の評論。農村美学に基づく美しい農村の在り方。農村空間の価値とライフスタイルについて。農村の文人趣味、農村と庭園、宮廷庭園と農村趣味，茶道と農村趣味，農村生活と茶道と悟りについて。