小学校プログラミングの授業

内容・特色等
本書は、小学校プログラミング教育を総合的に扱った実践事例集です。総合的に扱うという意味は、考えうる3つの授業の考え方を示し、1年生~6年生までの各学年における授業事例の詳細を収録しているということです。さらに+α(プラスアルファ)としてコンピュータの仕組みそのものを学ぶ授業についても収められています。
出版社
翔泳社
出版年
2018
著作者
小林 祐紀/編著・監修
ページ数
207
分類
ボランティア
請求ラベル
9-375.19-KY

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